最安値はここだ！ -価格比較-

商品について

JANコード

4910030430806

Y!での商品説明(エイブルマートヤフー店)

(株)音楽之友社 【172008】

楽天での商品説明(島村楽器 楽譜便)

定期雑誌【詳細情報】【特集】「学校の新しい生活様式」と音楽の授業[巻頭言]「学校の新しい生活様式」の中で、音楽の授業はどう在るべきか　伊野義博[前・調査官に聞く]Withコロナを生き抜くためのQ＆A　臼井 学[Zoom座談会]コロナ禍での音楽科授業　　齊藤貴文・板橋 薫・野上華子・渡辺景子・鏡 千佳子現在のピンチは未来のチャンス！　高道有美子現実を直視して工夫する　山田泰子こんな時だからこそ、音楽で心に栄養を　石田浩紀「リコーダー」と「歌唱」活動は本当に危険なのか　後藤俊哉まるごとWATCH!生きた楽典—音楽家4名によるクロストーク—グラビア「私が教師になった理由」17　後藤俊哉「名教師に学ぶ」東京都世田谷区立喜多見中学校＆渡瀬昌治先生「トピックス」宮古高校吹奏楽部×日本フィルハーモニー交響楽団　オンライン座談会【連載】「ミマスの歌づくりの旅」17　宇宙飛行士　地球の縮図　未来　ミマス「教師の悩み相談室」125　生活モードが変わってしまい学校に行く気がしない　諸富祥彦「レッツ・コーラス！〜心が通う授業づくり〜」16　教科の本質が浮き彫りに　横田純子「教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び」3　「聴く」/虫を追いかけろ！ぶ〜ん　渡辺行野「郷土の音楽ってこんなに面白い！　江戸・東京編」11　音楽探訪8夏の風流『佃島の盆踊』　清水宏美「プロ直伝　生徒の創作添削塾」5　カノンコードに乗せて旋律をつくろう1　市川景之「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」17　『さくら』をめぐって　清水敬一「授業にそのまま活用！ 学習プリント」5　音楽がどのように情景を表しているかを見つけよう　金本志秀「特別支援学校・学級 指導事例」5　交流および共同学習の取り組み〜表現活動（ダンス交流）を通して〜　山下すみえ校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第1学年●クラシックギターの音色に親しもう　金子真奈美中学校第2学年●能の魅力を味わおう1　板橋 薫中学校第3学年●声部の役割を理解し、全体の響きを感じ取って歌おう　水本孝子高等学校　音楽●オーケストラの多彩な響きや表現を味わって鑑賞しよう　滝沢裕基教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　北添郁朗／新刊案内／著者に聞く　福井昭史／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[長野県木曽郡]／バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料クラス合唱曲集Steamship〜夢の蒸気船〜（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲ここからはじまる（混声三部合唱）清水宏美作詞・作曲｜和田 崇編曲ここからはじまる（斉唱）清水宏美作詞・作曲｜和田 崇編曲メロディーを歌おう！つながる空（斉唱）山崎朋子作詞・作曲・版型：B5・JANコード：4910030430806・出版年月日：2020/08/01【島村管理コード：15120240429】