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商品について

JANコード

9784062596992

発売年月日

2016年07月31日

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発売日:2016年07月/商品ID:5861787/ジャンル:DOMESTIC BOOKS/フォーマット:Book/構成数:1/レーベル:講談社/タイトル:図解アクティブラーニングがよくわかる本 健康ライブラリースペシャル/タイトルカナ:ズカイ アクテイブ ラーニング ガ ヨク ワカル ホン ケンコウ ライブラリー スペシヤル

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健康ライブラリー 小林 昭文 講談社ズカイアクティブラーニングガヨクワカルホン コバヤシ アキフミ 発行年月：2016年07月12日 予約締切日：2016年07月11日 ページ数：102p サイズ：全集・双書 ISBN：9784062596992 小林昭文（コバヤシアキフミ） 産業能率大学経営学部教授。埼玉大学理工学部物理学科卒業。埼玉県立高校の物理教師として早くからアクティブラーニング型授業を実践し、教育界で高く評価されてきた。現在は高校を退職し、産業能率大学と河合塾教育研究開発機構に所属。アクティブラーニングの研究・実践を専門とし、研修講師を年間100回ほどつとめている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　ポイントは授業から「説明」をへらすこと（ひと目でわかるーアクティブラーニング型授業／説明の基本ー実践は簡単、最初は1分へらすだけでもよい　ほか）／2　「演習」を増やし、子どもの動きをうながす（演習の基本ー目標や時間を設定すれば、授業は乱れない／演習1ー子どもたちがグループをつくり、演習スタート　ほか）／3　最後に「振り返り」で理解を深める（振り返りの基本ーラスト15分は授業を振り返る時間に／振り返り1ー学んだことの確認テストをおこなう　ほか）／4　アクティブラーニングでなにが変わるのか（そもそもアクティブラーニングとはー黙って聞くだけではない、新しいタイプの学び方／アクティブラーニングの効果ー3回続けると、子どもが変わりはじめる　ほか）／5　先生どうしの会議・研修もアクティブに（活動の基本ー先生にもアクティブラーニングが必要／校内でできることー教科の枠をこえたコアチームをつくる　ほか） 新しい授業のカタチがひと目でわかる！なぜ、必要なのか？なにが、変わるのか？どう、始めればいいのか？アクティブラーニング型授業の超基本を徹底図解。疑問・不安を解消できるQ＆A付き。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育