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発達障害の子の「励まし方」がわかる本 健康ライブラリースペシャル Book

商品について

JANコード
9784062598668
発売年月日
2018年02月28日
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発売日:2018年02月/商品ID:5858726/ジャンル:DOMESTIC BOOKS/フォーマット:Book/構成数:1/レーベル:講談社/タイトル:発達障害の子の「励まし方」がわかる本 健康ライブラリースペシャル/タイトルカナ:ハツタツ シヨウガイ ノ コ ノ ハゲマシカタ ガ ワカル ホン ケンコウ ライブラリー スペシヤル
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健康ライブラリー 有光 興記 講談社ハッタツショウガイノコノハゲマシカタガワカルホン アリミツ コウキ 発行年月:2018年02月01日 予約締切日:2018年01月30日 ページ数:102p サイズ:全集・双書 ISBN:9784062598668 有光興記(アリミツコウキ) 1971年兵庫県生まれ。関西学院大学文学部総合心理科学科教授。博士(心理学)、臨床心理士。カウンセリングや認知行動療法、マインドフルネスをベースに、発達障害の子へのソーシャルスキルトレーニングを実践している。その成果をまとめた著書も好評(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) プロローグ 傷つき落ちこみやすい子どもたち(空気が読めなくて笑われるのがつらいAくん/友達が減ってしまい、ひとりぼっちのBさん ほか)/ステップ1 最初は「話を聞くこと」が励ましに(子どもを励ますステップ1 まずは子どもが苦しんでいるわけを考える/子どもの思いを理解する 発達障害の子の不安の強さを知っておく ほか)/ステップ2 落ち着いてきたら「言葉かけ」を(子どもを励ますステップ2 言葉かけは落ち着いて話せるようになってから/言葉かけの基本「心配だね」と共感の言葉をかける ほか)/ステップ3 「できる」を増やして不安をやわらげる(子どもを励ますステップ3 目標を示して、子どものチャレンジを応援する/チャレンジしやすい環境づくり 子どもを手伝いすぎずに成長をそっと見守る ほか)/ステップ4 自分を励ます「考え方」を教えていく(子どもを励ますステップ4 最後には自分で自分を励ませるように/自分自身への思いやり「結果にとらわれない考え方」を教える ほか) 本当の意味で励ます4つのステップ。ステップ1:最初は「話を聞くこと」から。ステップ2:子どもを励ます「言葉かけ」。ステップ3:子どもの「できる」を増やす。ステップ4:自分を励ます「考え方」を教えていく。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 医学・薬学・看護学・歯科学 その他