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商品について

JANコード

9784180953103

希望小売価格

2046

発売年月日

2013年03月04日

Y!での商品説明(ネオウィング Yahoo!店)

「問い」に「答え」だけではない、考える国語授業のヒント。「中心人物は誰か」の問いに対して「○○です」の答えだけでは考える国語ではない。考えることによって、見えなかった登場人物同士のかかわりが見えてきたり、筆者の意図や思考が読めたり出来る―そういう授業はどうすれば出来るのか?具体的な学習材でポイントを提示。

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白石範孝の考える国語授業シリーズ 白石範孝 香月正登 明治図書出版ロンリテキ ニ ヨム コクゴ ジュギョウズクリ シライシ,ノリタカ カツキ,マサト 発行年月：2013年03月 ページ数：113p サイズ：全集・双書 ISBN：9784180953103 白石範孝（シライシノリタカ） 1955年鹿児島市に生まれる。東京都内の小学校教諭を経て、現在、筑波大学附属小学校教諭、明星大学教育学部講師、使える授業ベーシック研究会会長、国語授業ICT研究会会長、全国授業研究会理事 香月正登（カツキマサト） 1967年福岡県生まれ。山口大学大学院修士課程修了。現在、下関市立小月小学校勤務。全国国語授業研究会理事、国語教育探究の会・中国支部事務局長を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　「考える」国語授業とは？／2　論理的に読む「考える」国語授業づくり／3　文学作品における国語授業づくりの実践例／4　説明的文章における国語授業づくりの実践例／5　詩における国語授業づくりの実践例／6　伝統的言語文化・言語事項における国語授業づくりの実践例／7　「論理的に読む」国語授業づくりへの道 「問い」に「答え」だけではない、考える国語授業のヒント。「中心人物は誰か」の問いに対して「○○です」の答えだけでは考える国語ではない。考えることによって、見えなかった登場人物同士のかかわりが見えてきたり、筆者の意図や思考が読めたり出来るーそういう授業はどうすれば出来るのか？具体的な学習材でポイントを提示。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育