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※商品名はネオウィング Yahoo!店のものです

【送料無料】[本/雑誌]/単元を貫く「発問」でつくる中学校社会科授業モデル30 (中学校社会サポートBOOK

商品について

JANコード
9784181933159
希望小売価格
2090
発売年月日
2015年10月17日
Y!での商品説明(ネオウィング Yahoo!店)
考える意欲が高まる。学習の見通しがもてる。本時の課題がブレない。まとめ振り返りが機能する。単元を通して探求する問いを指導計画に位置付けるだけで...社会科授業は劇的に変わる!
楽天での商品説明(楽天ブックス)
中学校社会サポートBOOKS 内藤圭太 明治図書出版タンゲン オ ツラヌク ハツモン デ ツクル チュウガッコウ シャカイカ ジュギ ナイトウ,ケイタ 発行年月:2015年10月 ページ数:143p サイズ:全集・双書 ISBN:9784181933159 内藤圭太(ナイトウケイタ) 1984(昭和59)年、浦和(現さいたま)市生まれ。埼玉県戸田市立戸田中学校教諭。2008(平成20)年、武蔵大学人文学部比較文化学科首席卒業。2010(平成22)年、東京学芸大学大学院教育学研究科社会科教育専攻修士課程修了。東京学芸大学附属小金井中学校講師、埼玉県川口市立芝西中学校教諭を経て、2013(平成25)年から現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 生徒の探求心をくすぐる!単元を貫く「発問」のポイント(発問に関する研究/発問を機能させる授業規律/発問を機能させる評価/発問づくりの今後の取り組み/本書の読み方)/第2章 単元を貫く「発問」でつくる授業モデル30(地理的分野/歴史的分野/公民的分野) 考える意欲が高まる。学習の見通しがもてる。本時の課題がブレない。まとめ振り返りが機能する。単元を通して探求する問いを指導計画に位置付けるだけで…社会科授業は劇的に変わる! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育