最安値はここだ！ -価格比較-

商品について

JANコード

9784182581205

発売年月日

2017年09月01日

Y!での商品説明(紀伊國屋書店)

著者：河原 和之【編著】
出版社：明治図書出版

楽天での商品説明(楽天ブックス)

主体的・対話的で深い学びを実現する！ 河原和之 明治図書出版ヒャクマンニン ガ ウケタイ シャカイカ アクティブ ジュギョウ モデル カワハラ,カズユキ 発行年月：2017年09月 ページ数：166p サイズ：単行本 ISBN：9784182581205 河原和之（カワハラカズユキ） 1952年京都府木津町（現木津川市）生まれ。関西学院大学社会学部卒。東大阪市の中学校に三十数年勤務。東大阪市教育センター指導主事を経て、東大阪市立縄手中学校退職。現在、立命館大学、近畿大学他、7校の非常勤講師。授業のネタ研究会常任理事。経済教育学会理事。NHKわくわく授業「コンビニから社会をみる」出演（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　主体的・対話的で深い学び＝アクティブ・ラーニングって何？ーエピソードと方法論から考える（興味・関心、知識・理解と主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）ー「松尾芭蕉は忍者だったか」／方法論、活用力と主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）ージグソー学習「アメリカの貧困と格差」）／第2章　主体的・対話的で深い学びを実現する！アクティブな地理授業モデル（キーコンピテンシー・方法論　わたしがガイドをする町探検／活用力　どうして水道料金は地域により異なるのか？　ほか）／第3章　主体的・対話的で深い学びを実現する！アクティブな歴史授業モデル（知識・理解　前方後円墳の秘密をさぐれ！／活用力　平安時代のスーパー貴族！藤原道長ってどんな人？　ほか）／第4章　主体的・対話的で深い学びを実現する！アクティブな公民授業モデル（方法論　追跡！お肉が私たちのもとに届くまで！／方法論　お前が殺人犯だ！と言われたらーえん罪と日本国憲法　ほか） 本書では、社会科における主体的・対話的で深い学びについて、「興味・関心」「知識・理解」「方法論」「活用力」「ユニバーサルデザイン」「キーコンピテンシー」の6つの視点からの授業モデルを紹介しました。題材が面白ければこそ、子どもたちは“知りたい”“考えたい”となり、そこに主体的な学びは生まれるのだ！そんな想いで生み出された魅力的な教材・授業モデルを紹介しています。読者の皆様のこれからの授業づくりの一助になれば、これにまさる喜びはありません。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育