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JANコード

9784182643682

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発売日:2023年04月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:明治図書出版 / 発売国:日本 / ISBN:9784182643682 / アーティストキーワード:赤坂真二

内容詳細:本書では、特別支援教育の視点を活かしたユニバーサルデザインな学級経営を土台に、「個別最適な学び＝Ｉ　ｃａｎの発見」「協働的な学び＝Ｗｅ　ｃａｎの体験」「学級経営＝Ｙｏｕ　ｃａｎの創造」ととらえて、子ども１人１人を伸ばす「個別最適な学び×協働的な学び」の実現に向けた学級経営についてまとめました。目次:第１章　３つの“ｃａｎ”で考える学級経営ユニバーサルデザイン（「学級」とは何か/ ３つの“ｃａｎ”で学級をつくる/ 「Ｉ　ｃａｎの発見」の前提条件/ 「Ｗｅ　ｃａｎの体験」の前提条件）/ 第２章　「Ｉ・・・

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赤坂　真二 上條　大志 明治図書出版コベツサイテキナマナビキョウドウテキナマナビヲジツゲンスルガッキュウケイエイサンビャクロクジュウゴニチノユニバーサルデザイン アカサカシンジ カミジョウタイシ 発行年月：2023年04月07日 予約締切日：2023年03月27日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784182643682 赤坂真二（アカサカシンジ） 1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学校心理士。19年間の小学校勤務では、アドラー心理学的アプローチの学級経営に取り組み、子どものやる気と自信を高める学級づくりについて実証的な研究を進めてきた。2008年4月から、これから現場に立つ若手教師の育成、主に小中学校現職教師の再教育にかかわりながら、講演や執筆を行う 上條大志（カミジョウマサシ） 神奈川県公立小学校勤務。特別支援教育の視点からインクルーシブな学級経営を研究、実践中。校内研修や講座等で講師を務める。現在、教育相談（特別支援教育）コーディネーターを担当。修士（教育学）、特別支援教育士、星槎大学客員研究員。神奈川県優秀授業実践教員表彰（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　3つの“can”で考える学級経営ユニバーサルデザイン（「学級」とは何か／3つの“can”で学級をつくる／「I　canの発見」の前提条件／「We　canの体験」の前提条件）／第2章　「Ican」と「We　can」を生み出す！個別最適な学び×協働的な学びを実現する365日の学級経営（1年間を見通す／学年始まり／4月／5月／6月／7月／夏休み／9〜10月／11〜12月／冬休み／1〜3月）／第3章　通常学級における特別支援からデザインする！個別最適な学び×協働的な学びを実現する学級経営　赤坂真二×上條大志 本書では、特別支援教育の視点を活かしたユニバーサルデザインな学級経営を土台に、「個別最適な学び＝I　canの発見」「協働的な学び＝We　canの体験」「学級経営＝You　canの創造」ととらえて、子ども1人1人を伸ばす「個別最適な学び×協働的な学び」の実現に向けた学級経営についてまとめました。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育