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JANコード

9784183356284

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発売日:2022年10月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:全集・双書 / 出版社:明治図書出版 / 発売国:日本 / ISBN:9784183356284 / アーティストキーワード:松森靖行

内容詳細:学習前、問題把握、資料活用、調査活動、発表、思考の焦点化、思考の整理、グループ活動、ノート指導、自主活動ｅｔｃ．１３の学習場面で徹底解説！「全員参加」の授業を実現することばかけの極意。目次:第１章　子どもの思考をゆさぶる発問・指示テクニックの基礎基本（「発問」・「指示」は「実態」「すがた」「学習量」/ 「発問」と「指示」はセットで効果が倍増する/ よい「発問」・「指示」は子どもたちの「学びに向かう力」を支える）/ 第２章　場面別　発問・指示テクニック（学習前の子どもの実態を把握する場・・・

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社会科授業サポートBOOKS 松森靖行 明治図書出版ショウガッコウ シャカイカ コドモ ノ シコウ オ ユサブル ハツモン シジ テク マツモリ,ヤスユキ 発行年月：2022年10月 予約締切日：2022年10月13日 ページ数：158p サイズ：全集・双書 ISBN：9784183356284 松森靖行（マツモリヤスユキ） 1976年岡山県生まれ。小学校教諭。岡山県早島町、倉敷市、浅口市で14年勤務、大阪府寝屋川市で8年勤務した後、現在大阪府高槻市立清水小学校勤務。「楽しみながら成長する」「きちんとしていないけれど乱れていない」など、子どもたち、保護者の誰もが安心して成長できる学級経営、授業づくりを追究している。近畿・教育実践のための教師塾塾長。サークル「やまびこ」会員。執筆多数。各地の教員セミナー、校内研修の講師としても活動中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　子どもの思考をゆさぶる発問・指示テクニックの基礎基本（「発問」・「指示」は「実態」「すがた」「学習量」／「発問」と「指示」はセットで効果が倍増する／よい「発問」・「指示」は子どもたちの「学びに向かう力」を支える）／第2章　場面別　発問・指示テクニック（学習前の子どもの実態を把握する場面／学習問題を把握させる場面／資料・教科書活用の場面／調査活動の場面／発表の場面　ほか） 学習前、問題把握、資料活用、調査活動、発表、思考の焦点化、思考の整理、グループ活動、ノート指導、自主活動etc．13の学習場面で徹底解説！「全員参加」の授業を実現することばかけの極意。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育