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9784183744258

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発売日:2020年06月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:全集・双書 / 出版社:明治図書出版 / 発売国:日本 / ISBN:9784183744258 / アーティストキーワード:新井英靖

内容詳細:「学習指導案」を立案する１０ステップの解説。学習指導案づくりと授業づくりのポイント＆実例。教材開発と授業づくりのポイント＆実例。国語、算数・数学の学習評価のポイント＆実例。目次:第１章　新学習指導要領に即した教科の授業づくり（アクティブ・ラーニングを通して資質・能力を身に付ける/ 教科学習で資質・能力を身に付ける）/ 第２章　実例つき！「学習指導案」の書き方解説（「単元名」を工夫する/ 子どもの「実態」を把握する/ 教科の「見方・考え方」を育てる/ 単元の目標を設定する―子どもの実態と授業・・・

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特別支援学校新学習指導要領 特別支援教育サポートBOOKS 新井英靖 茨城大学教育学部附属特別支援学校 明治図書出版コクゴ サンスウ スウガク ノ ガクシュウ シドウアンズクリ ジュギョウズ アライ,ヒデヤス イバラキ ダイガク キョウイクガクブ フゾク ト 発行年月：2020年06月 予約締切日：2020年05月27日 ページ数：139p サイズ：全集・双書 ISBN：9784183744258 新井英靖（アライヒデヤス） 茨城大学教育学部教授。東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程を修了後、東京都立久留米養護学校教諭を経て、2000年より茨城大学教育学部講師となる。2011年に博士（教育学）の学位を取得し、現在、同学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　新学習指導要領に即した教科の授業づくり（アクティブ・ラーニングを通して資質・能力を身に付ける／教科学習で資質・能力を身に付ける）／第2章　実例つき！「学習指導案」の書き方解説（「単元名」を工夫する／子どもの「実態」を把握する／教科の「見方・考え方」を育てる／単元の目標を設定するー子どもの実態と授業内容の接点を探る／強化学習の「単元計画」を立てる／「本時の授業」を展開する／「支援上の留意点」を示す／「目標に準拠した学習評価」を行う／カリキュラム・マネジメントの視点で授業改善をはかる）／第3章　「国語」「算数・数学」の学習指導案づくり（国語／算数・数学）／第4章　「国語」「算数・数学」の教材開発（国語／算数・数学）／第5章　「国語」「算数・数学」の学習評価（国語／算数・数学） 「学習指導案」を立案する10ステップの解説。学習指導案づくりと授業づくりのポイント＆実例。教材開発と授業づくりのポイント＆実例。国語、算数・数学の学習評価のポイント＆実例。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育