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道徳科 授業構想グランドデザイン / 浅見哲也 〔本〕

商品について

JANコード
9784183755179
希望小売価格
2420
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発売日:2021年09月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:明治図書出版 / 発売国:日本 / ISBN:9784183755179 / アーティストキーワード:浅見哲也

内容詳細:新学習指導要領を踏まえた新しい道徳授業のつくり方。目次:第1章 道徳科の本質(「道徳」ってどんなもの?/ 善悪を判断するということ/ 道徳科の授業の意義)/ 第2章 道徳科の基礎知識(道徳科の目標を理解する)/ 第3章 道徳科の落とし穴(読み取り道徳/ 押し付け道徳/ あいまい道徳/ 決意表明道徳)/ 第4章 道徳科の授業構想グランドデザイン(年間指導計画を確認する/ 指導の意図をもつ/ 教材を活用する/ 発問を工夫する/ 学習指導過程を構想する/ 主体的・対話的で深い学び/ 指導方法を工夫する/ 子供の学習評価を行う/ 授業・・・
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浅見哲也 明治図書出版ドウトクカ ジュギョウ コウソウ グランド デザイン アサミ,テツヤ 発行年月:2021年09月 予約締切日:2021年09月08日 ページ数:255p サイズ:単行本 ISBN:9784183755179 浅見哲也(アサミテツヤ) 1967年埼玉県生まれ。文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官、国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官。埼玉大学教育学部卒業後、1990年より、埼玉県熊谷市及び深谷市内公立小学校教諭、埼玉県教育局県立学校部生徒指導課指導主事、深谷市教育委員会学校教育課課長補佐兼指導主事、深谷市内公立学校教頭、小学校校長兼幼稚園長を経て、2017年より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 道徳科の本質(「道徳」ってどんなもの?/善悪を判断するということ/道徳科の授業の意義)/第2章 道徳科の基礎知識(道徳科の目標を理解する)/第3章 道徳科の落とし穴(読み取り道徳/押し付け道徳/あいまい道徳/決意表明道徳)/第4章 道徳科の授業構想グランドデザイン(年間指導計画を確認する/指導の意図をもつ/教材を活用する/発問を工夫する/学習指導過程を構想する/主体的・対話的で深い学び/指導方法を工夫する/子供の学習評価を行う/授業に対する評価を行う)/第5章 道徳科の授業デザイン例(『黄色いベンチ』小学校低学年C(規則の尊重)/『花さき山』小学校中学年D(感動、畏敬の念)/『うばわれた自由』小学校高学年A(善悪の判断、自立、自由と責任)/『言葉の向こうに』中学校B(相互理解、寛容)) 新学習指導要領を踏まえた新しい道徳授業のつくり方。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育