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JANコード

9784184484177

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発売日:2021年05月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:明治図書出版 / 発売国:日本 / ISBN:9784184484177 / アーティストキーワード:赤本純基

内容詳細:令和３年４月、新しい学習指導要領が全面実施となりました。平成２９年の改訂時からも社会は急速な変化を遂げており、今や、我が国は厳しい挑戦の時代を迎えているともいえそうです。このような予測が困難な時代の中、数学教育は何ができるのでしょうか。本書では、新学習指導要領の全面実施に際し、新学習指導要領に込められた願いや、ＧＩＧＡスクール構想における学習環境の変化、そして、コロナ禍を経験して得た知見等を基に、今後の中学校数学教育の展望や、新しい状況への対応について、それぞれに章を設けて考えていき・・・

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中学校数学科新学習指導要領×アフター・コロナ×GI 赤本純基 大田誠 明治図書出版スウガク ジュギョウ サンジュウキュウ ノ シン テイゲン アカモト,ジュンキ オオタ,マコト 発行年月：2021年05月 予約締切日：2021年05月11日 ページ数：166p サイズ：単行本 ISBN：9784184484177 赤本純基（アカモトジュンキ） 北海道教育大学附属釧路中学校 大田誠（オオタマコト） 山口県教育庁義務教育課 島尾裕介（シマオユウスケ） 鳴門教育大学附属中学校 鈴木誠（スズキマコト） 東京学芸大学附属世田谷中学校 藤原大樹（フジワラダイキ） お茶の水女子大学附属中学校 水谷尚人（ミズタニナオヒト） 国立教育政策研究所（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序論　新しい時代を生きる生徒に向けた中学校数学への新提言／theme　新学習指導要領（主体的な学びの視点からの授業改善（1）見通し振り返ることを通して数学のよさの感得を促す／主体的な学びの視点からの授業改善（2）見通しをもって粘り強く取り組む態度を育てる／対話的な学びの視点からの授業改善（1）話合いを通して、自己の考えを広げ深める　ほか）／theme　アフター・コロナ（学校の新しい生活様式ーリスク回避しつつ、生徒の学びを充実させる／弾力的な授業時数の運用ー限られた時間を効果的に使い必要な措置を講じる工夫をする／学習指導（1）三密回避を意識しつつ、よりよい協働的な学びを仕組む　ほか）／theme　GIGAスクール（デジタル教科書の活用ー教材に合った活用方法を駆使する／授業のICT化（1）図形を動的にみる機会を設け、問いの連鎖を引き出す／授業のICT化（2）描画ソフトを活用して、思考すべき部分に重きを置く　ほか） 令和3年4月、新しい学習指導要領が全面実施となりました。平成29年の改訂時からも社会は急速な変化を遂げており、今や、我が国は厳しい挑戦の時代を迎えているともいえそうです。このような予測が困難な時代の中、数学教育は何ができるのでしょうか。本書では、新学習指導要領の全面実施に際し、新学習指導要領に込められた願いや、GIGAスクール構想における学習環境の変化、そして、コロナ禍を経験して得た知見等を基に、今後の中学校数学教育の展望や、新しい状況への対応について、それぞれに章を設けて考えていきたいと思います。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育