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無藤隆 子どもの理解と援助 育ち・学びをとらえて支える 教職課程コアカリキュラム・保育士養成課程準拠 乳幼児教育・ Book
商品について
- JANコード
- 9784332701958
- 発売年月日
- 2019年04月30日
- Y!での商品説明(タワーレコード Yahoo!店)
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発売日:2019年04月/商品ID:5938906/ジャンル:DOMESTIC BOOKS/フォーマット:Book/構成数:1/レーベル:光生館/アーティスト:無藤隆/アーティストカナ:ムトウタカシ/タイトル:子どもの理解と援助 育ち・学びをとらえて支える 教職課程コアカリキュラム・保育士養成課程準拠 乳幼児教育・保育シリーズ/タイトルカナ:コドモ ノ リカイ ト エンジヨ ソダチ マナビ オ トラエテ ササエル キヨウシヨク カテイ コア カリキユラム ホイクシ ヨウ ニユウヨウジ キヨウイク ホイク シリーズ - 楽天での商品説明(楽天ブックス)
- 育ち・学びをとらえて支える 乳幼児 教育・保育シリーズ 無藤 隆 掘越 紀香 光生館コドモノリカイトエンジョ ムトウ タカシ ホリコシ ノリカ 発行年月:2019年03月25日 予約締切日:2019年03月24日 ページ数:168p サイズ:単行本 ISBN:9784332701958 無藤隆(ムトウタカシ) 白梅学園大学大学院特任教授、白梅学園大学名誉教授 掘越紀香(ホリコシノリカ) 国立教育政策研究所総括研究官 丹羽さがの(ニワサガノ) 東京家政学院大学准教授 古賀松香(コガマツカ) 京都教育大学准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 子どもの発達の把握と専門性(生きる力の基礎と多様な経験/子ども理解における発達の把握 ほか)/第2章 子どもを理解する視点と保育実践(保育者と子どもとの関わり/子どもの仲間関係と遊び ほか)/第3章 保育における発達援助(基本的生活習慣の獲得と主体性/発達課題に応じた援助や協働 ほか)/第4章 現代社会における子どもの発達と保育の問題(乳幼児をもつ家族の現状/子どもの発達に影響する要因 ほか) 教職課程コアカリキュラム・保育士養成課程準拠。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉 人文・思想・社会 その他
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