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JANコード

9784385362649

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発売日:2019年03月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:三省堂 / 発売国:日本 / ISBN:9784385362649 / アーティストキーワード:堀田龍也

内容詳細:目次:第１部　教育の方法（学習指導要領と授業/ 教育方法の原理と学習評価/ 授業中の教師の意思決定）/ 第２部　授業の技術（授業における発問と指示/ 教科書活用の技術/ 教材活用の技術）/ 第３部　授業改善のためのＩＣＴ活用（教師によるＩＣＴ活用/ 学校放送番組の活用/ 思考力を育てる授業）/ 第４部　児童生徒の情報活用能力の育成（児童生徒によるＩＣＴ活用/ 情報活用能力の育成/ 情報モラル教育/ プログラミング教育）/ 第５部　学校の情報化（校務の情報化/ 学校の情報管理）

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堀田 龍也 佐藤 和紀 三省堂キョウショクカテイコアカリキュラムタイオウジョウホウシャカイヲササエルキョウシニナルタメノキョウイクノホウホウトギジュツ ホリタタツヤ サトウカズノリ 発行年月：2019年03月07日 予約締切日：2019年02月01日 ページ数：256p サイズ：単行本 ISBN：9784385362649 堀田龍也（ホリタタツヤ） 東北大学大学院情報科学研究科教授。博士（工学）。専門は、教育工学・情報教育。中央教育審議会初等中等教育分科会委員、同教員養成部会委員、教育再生実行会議技術革新WG等を歴任 佐藤和紀（サトウカズノリ） 常葉大学教育学部初等教育課程専任講師。博士（情報科学）。元東京都公立小学校主任教諭。専門は、教育工学・情報教育。文部科学省「学校におけるICT環境整備の在り方に関する有識者会議効果的なICT活用検討チーム」、同「情報活用能力調査の今後の在り方に関する調査研究」等の委員を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　教育の方法（学習指導要領と授業／教育方法の原理と学習評価／授業中の教師の意思決定）／第2部　授業の技術（授業における発問と指示／教科書活用の技術／教材活用の技術）／第3部　授業改善のためのICT活用（教師によるICT活用／学校放送番組の活用／思考力を育てる授業）／第4部　児童生徒の情報活用能力の育成（児童生徒によるICT活用／情報活用能力の育成／情報モラル教育／プログラミング教育）／第5部　学校の情報化（校務の情報化／学校の情報管理） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育