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JANコード

9784469246681

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発売日:2023年08月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:大修館書店 / 発売国:日本 / ISBN:9784469246681 / アーティストキーワード:中嶋洋一

内容詳細:脱「いつも通り」の授業。「予定調和」ではなく、心を揺さぶる授業。「え、もう終わり？」という声が出る授業。「気づき」に満ちた本書を読めば、こんな授業ができるようになります。目次:第１章　「３つの力」と教師の「授業デザイン」（なぜ、「書くこと」が「授業力」を高めるのか/ 「読解力・要約力・編集力」は、授業づくりの「３大栄養素」　ほか）/ 第２章　教師に「読解力」が身につけば、授業力が向上する―「読解力」がつくと、「生徒の育った姿」から逆算できる（授業では「学習者ファースト」が原則/ 全体構想に欠か・・・

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読解力・要約力・編集力 中嶋洋一 大修館書店エイゴキョウシノジュギョウデザインリョクヲタカメル3ツノチカラ ナカシマヨウイチ 発行年月：2023年08月28日 予約締切日：2023年07月12日 ページ数：240p サイズ：単行本 ISBN：9784469246681 中嶋洋一（ナカシマヨウイチ） 富山県出身。埼玉県、富山県の小・中学校で勤務（22年）の後、礪波教育事務所の指導主事（3年）、礪波市立出町中学校教頭（3年）を経て関西外国語大学へ。令和5年3月退官。現在は、英語“わくわく授業”研究所代表を務める。第66回全英連山口大会基調講演（2016）、（公財）日本英語検定協会派遣講師（1998年ー）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「3つの力」と教師の「授業デザイン」（なぜ、「書くこと」が「授業力」を高めるのか／「読解力・要約力・編集力」は、授業づくりの「3大栄養素」　ほか）／第2章　教師に「読解力」が身につけば、授業力が向上するー「読解力」がつくと、「生徒の育った姿」から逆算できる（授業では「学習者ファースト」が原則／全体構想に欠かせない「伏線」と「布石」　ほか）／第3章　教師の「要約力」を鍛えれば、授業が生まれ変わるー「引き算思考」で生まれる活気のある授業（学びを豊かにする「引き算思考」／生徒を「知的」にハングリーにする「マスキング」　ほか）／第4章　「編集力」が身につけば、授業が楽しくてたまらなくなるーつながりを演出できれば、生徒に「ワクワク感」を与えられる（「記憶に残る授業」には、「なるほど！」がある／生徒の「やりたい」を加速させる「レアリア」とは？　ほか）／第5章　「授業改善」に役立つ、とっておきの習慣（やっぱり、「遊び心」、「笑い」そして「ナッジ（nudge）」／「協働」（コラボ）の精神は、利他から生まれてくる　ほか） 脱「いつも通り」の授業。「予定調和」ではなく、心を揺さぶる授業。「え、もう終わり？」という声が出る授業。「気づき」に満ちた本書を読めば、こんな授業ができるようになります。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育