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商品について

JANコード

9784491031477

発売年月日

2015年07月31日

Y!での商品説明(東洋館出版社 Yahoo!店)

田代　直幸編著/山口　晃弘編著
アクティブ・ラーニングを理論的に整理し、豊富な実践例を９つの視点でわかりやすく解説。新しい理科の扉を開く鍵が、この一冊に！

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中学校理科 田代直幸 山口晃弘 東洋館出版社ココノツ ノ シテン デ アクティブ ラーニング タシロ,ナオユキ ヤマグチ,アキヒロ 発行年月：2015年08月 ページ数：150p サイズ：単行本 ISBN：9784491031477 田代直幸（タシロナオユキ） 常葉大学大学院初等教育高度実践研究科。常葉大学教育学部准教授。16年間の公立高校の勤務の後、12年間文部科学省の教科調査官を務めた。平成20年版の学習指導要領の編纂に携わる 山口晃弘（ヤマグチアキヒロ） 東京都品川区立小中一貫校八潮学園校長。東京都中学校理科教育研究会事務局長。昭和59年4月から平成20年3月まで、都内の公立中学校の理科担当教諭。専門は理科教育と化学教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　理論編　再発見！アクティブ・ラーニング（「アクティブ・ラーニング」がやってきた！／アクティブ・ラーニングで活性化する理科授業　ほか）／第2部　入門編　アクティブ・ラーニングを取り入れる視点（感想　感想カードを書く／テスト　小テストで確認する　ほか）／第3部　実践編“初級”　アクティブ・ラーニングで授業の幅を広げる（音の性質　糸電話で、声を伝わりやすくするにはどうすればよいかー声は空気の振動によって伝わる／状態変化と熱　温度が変わると粒子のふるまいはどう変わるだろうかー状態変化における粒子概念を理解させる　ほか）／第4部　実践編“上級”　アクティブ・ラーニングで授業の質を高める（圧力　噴水の原理を解き明かそうー大気圧の知識・理解を活用する／身の回りの物質とその性質　プラスチックを鑑定せよ！ー物質の性質や変化の調べ方の基礎を身につける　ほか） 中学校理科だからできる、主体性・協働性を育む授業。9つの視点で、これからの理科授業をデサインする。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育