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社会に開かれた教育課程による２タイプの社会科授業

商品について

JANコード
9784491036946
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社会科の力を高めたい！ 香川県小学校社会科教育研究会 澤井　陽介 東洋館出版社シャカイニヒラカレタキョウイクカテイニヨルツータイプノシャカイカガクシュウ カガワケンショウガッコウシャカイカキョウイクケンキュウカイ サワイ　ヨウスケ 発行年月：2019年04月19日 予約締切日：2019年04月18日 ページ数：240p サイズ：単行本 ISBN：9784491036946 第1章　「社会に開かれた教育課程」の中での社会科授業の姿をみる（教育課程の編成で授業が変わる／「2タイプの社会科授業」を創る／「2タイプの社会科授業」を、事例を通して深める）／第2章　学習指導要領による授業改善の基底となる「内容論」と「学習論」を確立する（社会的な見方・考え方、生き方の「内容論」を「社会認識をひらく」論で組み立てる／主体的・対話的で深い学びを「問題解決的実践学習」の「学習論」として構想する／「問題解決的実践学習」の3層過程による深い学びを探究する／「問題解決的実践学習論」を支える5つの要素を問う）／第3章　カリキュラム・マネジメントの3つの側面から課題に挑戦する（指導計画を社会科の特質を生かして作成する／幼保・小中の連携交流により、学校間・家庭、地域との関わりを深める／指導計画を作成・実施し、板書とノートで学習評価し、改善する「PDCAサイクル」を試みる） 見方・考え方、生き方を働かせる深い学びの「社会認識学習論」。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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