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JANコード

9784491041155

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発売日:2021年02月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:東洋館出版社 / 発売国:日本 / ISBN:9784491041155 / アーティストキーワード:筒井恭子

内容詳細:資質・能力、主体的・対話的で深い学び、指導計画の作成、指導と評価の一体化。授業づくりモデルプラン１３事例掲載！目次:１　家庭分野の学習を通して「何ができるようになるのか」「何を学ぶのか」（技術・家庭科　家庭分野において育成を目指す資質・能力/ 家庭分野の内容構成のポイント　ほか）/ ２　家庭分野を「どのように学ぶのか」（家庭分野における学習過程と題材構成/ 家庭分野における「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善　ほか）/ ３　家庭分野の学習を通して「何が身に付いたのか」（家庭分野にお・・・

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筒井恭子 東洋館出版社チュウガッコウギジュツカテイカカテイブンヤシシツノウリョクヲハグクムガクシュウシドウトヒョウカノクフウ ツツイ　キョウコ 発行年月：2021年02月03日 予約締切日：2020年12月09日 ページ数：152p サイズ：単行本 ISBN：9784491041155 筒井恭子（ツツイキョウコ） 前文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官、国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官。石川県出身。石川県内の公立中学校・高等学校教諭、石川県教育委員会小松教育事務所指導主事、公立小学校教頭を経て、平成21年4月から平成31年3月まで文部科学省勤務。平成29年中学校学習指導要領の改訂、中学校学習指導要領解説技術・家庭編の編集に関わる。平成31年4月〜令和2年3月、国立教育政策研究所における評価規準、評価方法等の工夫改善に関する調査研究協力者（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　家庭分野の学習を通して「何ができるようになるのか」「何を学ぶのか」（技術・家庭科　家庭分野において育成を目指す資質・能力／家庭分野の内容構成のポイント　ほか）／2　家庭分野を「どのように学ぶのか」（家庭分野における学習過程と題材構成／家庭分野における「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善　ほか）／3　家庭分野の学習を通して「何が身に付いたのか」（家庭分野における学習評価の改善のポイント／学習評価の進め方　ほか）／4　授業づくりモデルプラン13（家族・家庭生活／衣食住の生活　ほか） 資質・能力、主体的・対話的で深い学び、指導計画の作成、指導と評価の一体化。授業づくりモデルプラン13事例掲載！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育