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JANコード

9784491042589

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発売日:2020年07月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:東洋館出版社 / 発売国:日本 / ISBN:9784491042589 / アーティストキーワード:田沼茂紀

内容詳細:課題探求のプロセスが見える！子どもが「自分ごとの問い」を見つける「課題探求型授業」１３実践。全時展開と板書掲載。子ども自身の振り返りや考えの変容も充実！目次:第１章　理論編（なぜ、いま道徳科授業に「問い」が必要なのか？/ パッケージ型ユニットはなぜ道徳科授業を活性化するのか？/ パッケージ型ユニットを活性化するグループ・モデレーション）/ 第２章　実践編（第１学年／１月―「頑張る気持ち」をどう生かしていったらいいんだろう？/ 第１学年／３月―大きくなるってどんな気もち？/ 第２学年／１２月―生きる・・・

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学びのストーリーで「自分ごと」の道徳学びを生み出す 田沼茂紀 東洋館出版社トイデツムグショウガッコウドウトクカジュギョウヅクリ タヌマシゲノリ 発行年月：2020年07月31日 予約締切日：2020年06月27日 ページ数：172p サイズ：単行本 ISBN：9784491042589 田沼茂紀（タヌマシゲキ） 國學院大學人間開発学部初等教育学科教授。新潟県生まれ。上越教育大学大学院教育研究科修了。國學院大學人間開発学部初等教育学科教授。専攻は道徳教育学、教育カリキュラム論。川崎市公立学校教諭を経て高知大学教育学部助教授、同学部教授、同学部附属教育実践総合センター長。2009年より國學院大學人間開発学部教授。同人間開発学部長を経て現職。日本道徳教育学会理事、日本道徳教育方法学会理事、日本道徳教育学会神奈川支部長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　理論編（なぜ、いま道徳科授業に「問い」が必要なのか？／パッケージ型ユニットはなぜ道徳科授業を活性化するのか？／パッケージ型ユニットを活性化するグループ・モデレーション）／第2章　実践編（第1学年／1月ー「頑張る気持ち」をどう生かしていったらいいんだろう？／第1学年／3月ー大きくなるってどんな気もち？／第2学年／12月ー生きるってどういうこと？／第2学年／1月ーのこりの2か月　クラスのみんなで楽しく過ごすにはどうすればいいのだろう？／第3学年／9月ー「いいクラス」になるためには、一人ひとりがどんなことを大切にすればよいだろう？／第3学年／2月ー自分にとって失敗とは何だろう？　ほか） 課題探求のプロセスが見える！子どもが「自分ごとの問い」を見つける「課題探求型授業」13実践。全時展開と板書掲載。子ども自身の振り返りや考えの変容も充実！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育