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「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 高等学校 芸術 / 国立教育政策研究所教育課程

商品について

JANコード
9784491047096
希望小売価格
1870
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発売日:2021年11月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:東洋館出版社 / 発売国:日本 / ISBN:9784491047096 / アーティストキーワード:国立教育政策研究所教育課程研究センター

内容詳細:目次:第1編 総説(平成30年の高等学校学習指導要領改訂を踏まえた学習評価の改善/ 学習評価の基本的な流れ/ 参考 平成24年「評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料」からの変更点について)/ 第2編 「内容のまとまりごとの評価規準」を作成する際の手順(高等学校芸術科(書道)の「内容のまとまり」/ 高等学校芸術科(書道)における「内容のまとまりごとの評価規準」作成の手順)/ 第3編 単元ごとの学習評価について(事例)(「内容のまとまりごとの評価規準」の考・・・
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国立教育政策研究所教育課程研究センター 東洋館出版社シドウトヒョウカノイッタイカノタメノガクシュウヒョウカニカンスルサンコウシリョウ コウトウガッコウ ゲイジュツ ショドウ コクリツキョウイクセイサクケンキュウジョキョウイクカテイケンキュウセンター 発行年月:2021年11月19日 予約締切日:2021年10月06日 ページ数:118p サイズ:単行本 ISBN:9784491047096 第1編 総説(平成30年の高等学校学習指導要領改訂を踏まえた学習評価の改善/学習評価の基本的な流れ/参考 平成24年「評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料」からの変更点について)/第2編 「内容のまとまりごとの評価規準」を作成する際の手順(高等学校芸術科(書道)の「内容のまとまり」/高等学校芸術科(書道)における「内容のまとまりごとの評価規準」作成の手順)/第3編 単元ごとの学習評価について(事例)(「内容のまとまりごとの評価規準」の考え方を踏まえた評価規準の作成/学習評価に関する事例について) 本 人文・思想・社会 その他