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JANコード

9784491053837

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2090

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発売日:2024年03月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:全集・双書 / 出版社:東洋館出版社 / 発売国:日本 / ISBN:9784491053837 / アーティストキーワード:藤森裕治

内容詳細:国語科の抱える課題から、言葉の学びの輪郭まで国語科教育を問い直し、未来へつなぐ提言。目次:言葉のフレームの見え方・もたせ方（青木伸生）/ 単元的発想で拓く小学校国語科の未来（青山由紀）/ 今こそ基本に戻ろう（新井浅浩）/ 「誤用」を疑う（飯間浩明）/ 教科書で物語を読むということ―国語教育に期待をこめて（石井睦美）/ 「逆向き設計論」で構想する国語科の授業―実社会で生きて働く言葉の力を育むために（井上志音）/ 教材から学習材へ―学習者が生み出す学習材の可能性（井上陽童）/ これからの国語科教育は・・・

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藤森裕治 東洋館出版社コレカラノコクゴカキョウイクハドウアルベキカ フジモリユウジ 発行年月：2024年03月04日 予約締切日：2024年01月19日 ページ数：236p サイズ：全集・双書 ISBN：9784491053837 言葉のフレームの見え方・もたせ方（青木伸生）／単元的発想で拓く小学校国語科の未来（青山由紀）／今こそ基本に戻ろう（新井浅浩）／「誤用」を疑う（飯間浩明）／教科書で物語を読むということー国語教育に期待をこめて（石井睦美）／「逆向き設計論」で構想する国語科の授業ー実社会で生きて働く言葉の力を育むために（井上志音）／教材から学習材へー学習者が生み出す学習材の可能性（井上陽童）／これからの国語科教育はどうあるべきかー教育行政の立場から（大滝一登）／学習指導要領の趣旨の実現状況を全国学力・学習状況調査の課題から考えるー小学校国語科教育について（大塚健太郎）／マルチモーダルな視点から教材を見つめ直し、国語科の学習に必要な関連理論の枠組みを吸収する（奥泉香）／社会の多様化を踏まえたこれからの話し合い指導ー「合意へと至る対話」から「終わらない対話」ヘ（長田友紀）／東アジア漢文学習交流のゆくえ（甲斐雄一郎）／子どもたちと戯れながら言葉の学びを創造する（甲斐利恵子）／明日を担う国語科教師をどう育てるかー言葉の時間を一緒にすごす（上谷順三郎）／教材に向き合うために必要な教師の感度（茅野政徳）／「主体的な学び」に番組は何ができるか（草谷緑）／言語生活の変容と探究的言語活動（桑原隆）／「教科」が問い直される時代に（幸田国広）／自閉スペクトラム症者の文学を通した世界との関わり（米田英嗣）／自分の「物語」を語る、その先にーこれからの国語教育の方向性について（澤田英輔）〔ほか〕 国語科の抱える課題から、言葉の学びの輪郭まで国語科教育を問い直し、未来へつなぐ提言。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育