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商品について

JANコード

9784623083435

発売年月日

2018年04月30日

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発売日:2018年04月/商品ID:5959321/ジャンル:DOMESTIC BOOKS/フォーマット:Book/構成数:1/レーベル:ミネルヴァ書房/アーティスト:中坪史典、他/アーティストカナ:ナカツボ フミノリ/タイトル:質的アプローチが拓く「協働型」園内研修をデザインする 保育者が育ち合うツールとしてのKJ法とTEM/タイトルカナ:シツテキ アプローチ ガ ヒラク キヨウドウガタ エンナイ ケンシユウ ホイクシヤ ガ ソダチアウ ツール トシテノ ケイジエイホウ ト テイーイーエム

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保育者が育ち合うツールとしてのKJ法とTEM 中坪　史典 境　愛一郎 ミネルヴァ書房シツテキアプローチガヒラクキョウドウガタエンナイケンシュウヲデザインスル ナカツボ　フミノリ サカイ　アイイチロウ 発行年月：2018年05月10日 予約締切日：2018年05月09日 ページ数：264p サイズ：単行本 ISBN：9784623083435 中坪史典（ナカツボフミノリ） 広島大学大学院教育学研究科博士後期課程単位修得退学。広島大学大学院教育学研究科准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　園内研修と質的アプローチのコラボレーション（園内研修に質的アプローチを取り入れる／「7つの習慣」で園内研修を転換する）／第2部　KJ法が拓く「協働型」園内研修（園内研修をデザインするツールとしてのKJ法／KJ法を用いた園内研修は保育者になにをもたらすか／だれもが発言できる雰囲気をつくる保育者の振る舞いとは　ほか）／第3部　TEMが拓く「協働型」園内研修（園内研修をデザインするツールとしてのTEM／TEMがもたらす日常の一コマからの子ども理解とは／「もしも」の語り合いで深まる子ども理解とティームワーク　ほか）／対話を起こし、プロセス理解を支え、振り返りを促進するー質的アプローチのいかされ方 みんなが安心して語り合い、ティームワークを高められるような「協働型」園内研修をめざすために、有意義な研修へと導く「7つの習慣」とそのツールとしての質的アプローチを紹介。質的アプローチの中でも手順がやさしく、机の引き出しの中にあるものではじめられるKJ法とTEMに注目し、具体的な内容や進め方をていねいに解説。保育の振り返りを支え、子ども理解を促す、持続可能な園内研修のあり方を問う。 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他