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JANコード

9784750514055

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発売日:2014年04月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:亜紀書房 / 発売国:日本 / ISBN:9784750514055 / アーティストキーワード:志水宏吉

内容詳細:なぜ秋田・福井が全国学力テストのトップクラスになったのか？子どもを取り巻く環境こそが学力に強く影響する―離婚が少ない。持ち家がある。不登校にならない。学力格差は貧富の格差ではなく、家庭、地域、学校での、子どもたちの「つながり」格差だった！目次:序章　「つながり格差」の発見（平成の全国学力テスト/ 衝撃的な調査結果　ほか）/ １章　学力格差とはなにか（学力格差とはなにか/ 学力格差の歴史　ほか）/ ２章　なぜ学力格差が生じるのか（学力の構造―学力の樹/ なにが学力格差をつくり出しているのか　ほか）/ ３章・・・

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志水　宏吉 亜紀書房ツナガリカクサガガクリョクカクサヲウム シミズ コウキチ 発行年月：2014年04月 ページ数：242p サイズ：単行本 ISBN：9784750514055 志水宏吉（シミズコウキチ） 1959年兵庫県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了（教育学博士）。東京大学教育学部助教授を経て、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専攻は、学校臨床学、教育社会学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　「つながり格差」の発見（平成の全国学力テスト／衝撃的な調査結果　ほか）／1章　学力格差とはなにか（学力格差とはなにか／学力格差の歴史　ほか）／2章　なぜ学力格差が生じるのか（学力の構造ー学力の樹／なにが学力格差をつくり出しているのか　ほか）／3章　「つながり格差」の主張ー社会関係資本と学力（「つながり格差」をどう導き出したか／もうひとつの調査から　ほか）／4章　学校の力を探るー「効果のある学校」論（「効果のある学校」とは／2001年調査でのひらめき　ほか）／5章　学力格差克服のための政策的努力（教育政策の移り変わりーイギリスを事例に／ブレア政権下の学力格差是正政策　ほか） なぜ秋田・福井が全国学力テストのトップクラスになったのか？子どもを取り巻く環境こそが学力に強く影響するー離婚が少ない。持ち家がある。不登校にならない。学力格差は貧富の格差ではなく、家庭、地域、学校での、子どもたちの「つながり」格差だった！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育