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概念カテゴリー化学習の理論と実践 小学校社会科カリキュラム開発を視野に / 新谷和幸 〔本〕

商品について

JANコード
9784759924121
希望小売価格
8250
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発売日:2021年12月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:風間書房 / 発売国:日本 / ISBN:9784759924121 / アーティストキーワード:新谷和幸

内容詳細:目次:本研究の目的と意義/ 第1部 「概念カテゴリー化学習」の理論と方法(概念の名辞を探究する意義/ 「概念カテゴリー化学習」の学習方法理論/ 「概念カテゴリー化学習」の学習指導過程論)/ 第2部 「概念カテゴリー化学習」の授業開発と実践(「具体‐具体型」の授業モデルと分析/ 「具体‐抽象型」の授業モデルと分析/ 「抽象‐具体型」の授業モデルと分析/ 「抽象‐抽象型」の授業モデルと分析)/ 概念の名辞を基盤とした小学校社会科カリキュラムの検討と今後の課題
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小学校社会科カリキュラム開発を視野に 新谷和幸 風間書房ガイネンカテゴリーカガクシュウノリロントジッセン ニイヤカズユキ 発行年月:2021年12月10日 予約締切日:2021年10月26日 ページ数:330p サイズ:単行本 ISBN:9784759924121 新谷和幸(ニイヤカズユキ) 1974年8月広島県広島市に生まれる。1998年3月兵庫教育大学学校教育学部教科領域教育専修社会系コース卒業。学士(学校教育学)。2000年3月兵庫教育大学大学院学校教育研究科教科領域教育専攻修了。修士(学校教育学)。2000年4月広島市立牛田小学校教諭。2004年4月広島大学附属東雲小学校教諭。2018年3月広島大学大学院教育学研究科博士課程後期学習開発専攻修了。博士(教育学)。2018年4月広島大学教育学部客員准教授。2019年4月長崎大学大学院教育学研究科准教授。長崎大学教育学部准教授(兼任)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 本研究の目的と意義/第1部 「概念カテゴリー化学習」の理論と方法(概念の名辞を探究する意義/「概念カテゴリー化学習」の学習方法理論/「概念カテゴリー化学習」の学習指導過程論)/第2部 「概念カテゴリー化学習」の授業開発と実践(「具体ー具体型」の授業モデルと分析/「具体ー抽象型」の授業モデルと分析/「抽象ー具体型」の授業モデルと分析/「抽象ー抽象型」の授業モデルと分析)/概念の名辞を基盤とした小学校社会科カリキュラムの検討と今後の課題 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育