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JANコード

9784764300361

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1324

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発売日:1989年03月 / ジャンル:書籍 その他 / フォーマット:本 / 出版社:共文社 / 発売国:日本 / ISBN:9784764300361 / アーティストキーワード:大村はま オオムラハマ / タイトルキーワード:オシエナガラオシエラレナガラ

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大村はま 共文社（文京区）オシエナガラ オシエラレナガラ オオムラ,ハマ 発行年月：1989年03月 ページ数：230p サイズ：単行本 ISBN：9784764300361 子どもに楽しい国語教室を（楽しくない教室は、教室にならない／適切なひと言、適切なヒント／教師の腕前／読書のあとの気持ちを耕すために／感動できたらそれで十分／子どもの読みを耕す方法　ほか）／子どもに楽しい国語教室を　続（歩き方にも気持ちが表れる／一人に向かってでも本気で話す／優劣を越えたハーモニー／専門の書き手を育てるのではない／必要に応じて用の足りる文章を書く／子どもの顔を読みとって手を打つ　ほか）／「書くこと」そのことの指導（生きていく力の一つとしての「書くこと」／直接の指示は避ける／子ども同士の作品を読み合うことについて／作品をねらわないで書く力をつける／資料探しと資料の整理ーある単元学習／書くに足る内容を持たせること／書く力は書くことによって伸びる）／教えながら　教えられながら（教室は、教師も生徒とともに伸びるところ／自然に学習に引き入れるために）／母でこそできることを（若いころお母さんがたが苦手だった／母親は先生の助手ではない／お母さまが、まず人間の見方の確立した人に／ほんとうの愛の表し方を／幼い耳にたくさんのことばを／豊かなことばで／こんな場面では、こんなふうに）／諏訪こそわが根（「聞くこと」「話すこと」／「聞くこと」「話すこと」の後戻り／伝統的な「読むこと」「書くこと」／「作文・文法」という教科があった／私の作文指導／生徒の作文を読む楽しみ／当時の作文指導の実物再現／川島治子先生のたまもの／「なさい、なさい」をやめて／40年もたってから／あのころのこと） 生徒を教えながら、教師も生徒に教えられて、ともに成長する。大村教室の真髄を語る話題の書。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育