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JANコード

9784788511996

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2970

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発売日:2010年04月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:新曜社 / 発売国:日本 / ISBN:9784788511996 / アーティストキーワード:松村暢隆 / タイトルキーワード:ニンチテキコセイ,チガイガイキルマナビトシエン

内容詳細:才能教育、個性化教育、特別支援教育の３領域を統合的につなぐ新しい視点、「認知的個性」とは？その基本的理念、概念、方法をキーワードで解説。目次:１　才能教育で活きる認知的個性（認知発達と認知的個性―多様な発達の道筋をたどる/ 才能と才能教育―才能の概念を拡げる/ 才能の認定と評価―認知的個性を見つける手段・方法　ほか）/ ２　個性化教育で活きる認知的個性（個別指導システムづくり―子ども一人ひとりに焦点を合わせる/ ＡＴＩ（適性処遇交互作用・・・

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違いが活きる学びと支援 ワードマップ 松村暢隆 石川裕之 新曜社ニンチテキ コセイ マツムラ,ノブタカ イシカワ,ヒロユキ 発行年月：2010年04月 ページ数：299， サイズ：単行本 ISBN：9784788511996 松村暢隆（マツムラノブタカ） 1954年、奈良県生まれ。京都大学大学院文学研究科博士課程修了、文学博士。現在、関西大学文学部教授、放送大学客員教授。専門は発達・教育心理学 石川裕之（イシカワヒロユキ） 1977年、大阪府生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）。現在、京都大学高等教育研究開発推進センター特定助教。専門は比較教育学 佐野亮子（サノリョウコ） 1962年、東京都生まれ。上智大学大学院文学研究科博士課程修了、博士（教育学）。現在、東京学芸大学非常勤講師。専門は教育方法、学校建築 小倉正義（オグラマサヨシ） 1979年、和歌山県生まれ。名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期課程中退。現在、鳴門教育大学大学院学校教育研究科講師。専門は発達臨床心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　才能教育で活きる認知的個性（認知発達と認知的個性ー多様な発達の道筋をたどる／才能と才能教育ー才能の概念を拡げる／才能の認定と評価ー認知的個性を見つける手段・方法　ほか）／2　個性化教育で活きる認知的個性（個別指導システムづくりー子ども一人ひとりに焦点を合わせる／ATI（適性処遇交互作用）ー何が良い教え方かは、学習者によって異なる／パーソナライズド・ラーニング（PL）ー多様な優秀さを認め結果の平等を図る　ほか）／3　発達障害児／者の支援で活きる認知的個性（発達障害と認知的個性ー才能の峰と谷／広汎性発達障害（PDD）ーその認知的個性と支援プログラム／注意欠陥／多動性障害（ADHD）ー気まぐれな才能を活かすために　ほか） 才能教育、個性化教育、特別支援教育の3領域を統合的につなぐ新しい視点、「認知的個性」とは？その基本的理念、概念、方法をキーワードで解説。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育