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ワークで学ぶ子どもの「育ち」をとらえる保育記録の書き方 0〜2歳児編 幼稚園・保育所・認定こども園対応

商品について

JANコード
9784805882795
希望小売価格
2200
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発売日:2021年02月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:中央法規出版 / 発売国:日本 / ISBN:9784805882795 / アーティストキーワード:無藤隆

内容詳細:本書では、発達の個人差が大きい乳児の姿が、まんがと、担任の日誌で示されています。そして、記述で不足している点や気づいてほしい点が指摘されています。さらに、その記述を、保育所保育指針や幼保連携型認定こども園教育・保育要領の観点から記録し、分析します。そこから、領域の育ちや育みたい資質・能力が見えてきます。同様のステップで、具体的な事例をもとにワークとして記録を書いてみます。領域や育みたい資質・能力の視点で分析し、子どもの育ちをとらえるところまでを経験します。目次:序章 子どもの「育ち」を・・・
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幼稚園・保育所・認定こども園対応 無藤 隆 大方 美香 中央法規出版ワークデマナブコドモノソダチヲトラエルホイクキロクノカキカタゼロカラニサイジヘン ムトウ タカシ オオガタ ミカ 発行年月:2021年02月08日 予約締切日:2020年12月22日 サイズ:単行本 ISBN:9784805882795 無藤隆(ムトウタカシ) 白梅学園大学名誉教授。専門は発達心理学・教育心理学。「幼小接続会議」座長のほか、文部科学省中央教育審議会委員などを歴任 大方美香(オオガタミカ) 大阪総合保育大学大学院教授。専門は保育学・乳幼児教育学。子育てサロンぶらんこを主催し、子育て支援の実践にも携わる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 序章 子どもの「育ち」をとらえる記録とは(保育における記録の意味/子どもの育ちつつある姿をとらえた記録の方法)/第1章 場面で学ぶ記録とワーク 0歳児(記録のための基本情報/子ども理解に向けた記録の視点と書き方 ほか)/第2章 場面で学ぶ記録とワーク 1歳児(記録のための基本情報/子ども理解に向けた記録の視点と書き方 ほか)/第3章 場面で学ぶ記録とワーク 2歳児(記録のための基本情報/子ども理解に向けた記録の視点と書き方 ほか)/資料 本書では、発達の個人差が大きい乳児の姿が、まんがと、担任の日誌で示されています。そして、記述で不足している点や気づいてほしい点が指摘されています。さらに、その記述を、保育所保育指針や幼保連携型認定こども園教育・保育要領の観点から記録し、分析します。そこから、領域の育ちや育みたい資質・能力が見えてきます。同様のステップで、具体的な事例をもとにワークとして記録を書いてみます。領域や育みたい資質・能力の視点で分析し、子どもの育ちをとらえるところまでを経験します。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育