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商品について

JANコード

9784816359835

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2178

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発売日:2016年02月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:ナツメ社 / 発売国:日本 / ISBN:9784816359835 / アーティストキーワード:釼持勉

内容詳細:現場の先生たちの掲示アイデアを実例写真でたっぷり紹介。Ｗｏｒｄですぐに作れる！掲示物のテンプレート＆イラストデータを収録！目次:序章　教室掲示で生き生き学べる教室環境をつくりましょう/ 第１章　学期のはじめ・区切りに行う掲示/ 第２章　生活のルールを学ぶための掲示/ 第３章　係・当番・班活動に役立つ掲示/ 第４章　子どもの学習意欲・興味・関心をのばす掲示/ 第５章　子どもの交流を深め、クラスに一体感が生まれる掲示/ 第６章　子どもにも保護者にも喜ばれる掲示

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現場の先生たちの掲示アイデアを実例写真でたっぷり紹 ナツメ社教育書ブックス 釼持勉 ナツメ社コドモ ガ ヤルキ ニ ナル キョウシツ ケイジ ト レイアウト モクテキベツ ア ケンモチ,ツトム 発行年月：2016年03月 ページ数：159p サイズ：単行本 ISBN：9784816359835 付属資料：CDーROM1 釼持勉（ケンモチツトム） 帝京大学教育学部初等教育学科教授。東京都出身。福島県の高校教諭、東京都の小学校教諭を務め、その後荒川区教育委員会、東京都教育委員会、教職員研修センターなど行政職として13年、国立市、小金井市で校長職として9年、東京学芸大学特任教授兼任を経て、帝京大学教育学部初等教育学科教授。専門分野は国語教育のほか、学校経営・学級経営の研究を行い、学級担任の資質向上をめざした取り組み、若手教員の人材育成に尽力している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　教室掲示で生き生き学べる教室環境をつくりましょう／第1章　学期のはじめ・区切りに行う掲示／第2章　生活のルールを学ぶための掲示／第3章　係・当番・班活動に役立つ掲示／第4章　子どもの学習意欲・興味・関心をのばす掲示／第5章　子どもの交流を深め、クラスに一体感が生まれる掲示／第6章　子どもにも保護者にも喜ばれる掲示 現場の先生たちの掲示アイデアを実例写真でたっぷり紹介。Wordですぐに作れる！掲示物のテンプレート＆イラストデータを収録！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育