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JANコード

9784867081112

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発売日:2023年12月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:フォーラム・Ａ / 発売国:日本 / ISBN:9784867081112 / アーティストキーワード:三好真史

内容詳細:学校現場において、自信を持って学習評価を行っている先生は多くはないでしょう。評価は思想に基づいているため、表面的な学びでは理解が難しいものです。客観性と信頼性が重視される「通知表の評定」は、学校現場の困り事の代表ともいえます。本書では、評定を決めるための具体的な方法や取り組み方を、わかりやすく提案します。『指名なし討論入門』と同様に、イラストやマンガを通して、楽しく理解できるようにしました。目次:第１章　２種類の評価の違い/ 第２章　パフォーマンス課題をする/ 第３章　学力を評価する/ 第・・・

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三好真史 楠美マユラ フォーラムA企画ガクシュウヒョウカニュウモン ミヨシ　シンジ クスミ　マユラ 発行年月：2023年12月14日 予約締切日：2023年11月21日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784867081112 三好真史（ミヨシシンジ） 1986年大阪府生まれ。堺市立小学校教諭。令和4年度より京都大学大学院教育学科に在籍し、「橋本重治の成績評価論」について研究。メンタル心理カウンセラー。教育サークル「ふくえくぼの会」代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　2種類の評価の違い／第2章　パフォーマンス課題をする／第3章　学力を評価する／第4章　主体性を評価する／第5章　学力の関係性を捉える／第6章　ルーブリックをつくる／第7章　子どもが評価に参加する／第8章　採点＆評定テクニック／第9章　各教科の総括的評価方法 学校現場において、自信を持って学習評価を行っている先生は多くはないでしょう。評価は思想に基づいているため、表面的な学びでは理解が難しいものです。客観性と信頼性が重視される「通知表の評定」は、学校現場の困り事の代表ともいえます。本書では、評定を決めるための具体的な方法や取り組み方を、わかりやすく提案します。『指名なし討論入門』と同様に、イラストやマンガを通して、楽しく理解できるようにしました。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育