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社会科教科書のわかる教え方 5・6年 学習者端末 活用事例付 / 峯明秀 〔本〕
商品について
- JANコード
- 9784867570128
- 希望小売価格
- 2640
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発売日:2022年11月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:学芸みらい社 / 発売国:日本 / ISBN:9784867570128 / アーティストキーワード:峯明秀
内容詳細:地図が読めるとカッコいいよ。年表から時代が深読み出来ると…。社会科がもっと面白くなる!目次:序章 5・6年生の社会科で育てる新しい学力(これから求められる社会科を一緒に始めましょう!/ 「主体的・対話的で深い学び」を創出する学習デザイン ほか)/ 第1章 社会科教科書はどんな構造になっているか(5年生社会科の特徴/ 第5学年の授業構想のポイント ほか)/ 第2章 5年社会科の特徴と授業構成のポイント(「わたしたちの国土」地理認識の第一歩 空間の広がり/ 「わたしたちの生活と食料生産」多角的・多面的に・・・ - 楽天での商品説明(楽天ブックス)
- 峯 明秀 学芸みらい社ガクシュウシャタンマツカツヨウジレイツキ シャカイキョウカショノワカルオシエカタ ゴロクネン ミネ アキヒデ 発行年月:2022年11月02日 予約締切日:2022年08月30日 ページ数:136p サイズ:単行本 ISBN:9784867570128 峯明秀(ミネアキヒデ) 大阪教育大学教授。1963年香川県生まれ。広島大学大学院教育学研究科修了、博士(教育学)。2022年大阪教育大学連合教職実践研究科主任。価値判断・意思決定・社会参加をキーワードに授業改善・評価研究を展開している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 序章 5・6年生の社会科で育てる新しい学力(これから求められる社会科を一緒に始めましょう!/「主体的・対話的で深い学び」を創出する学習デザイン ほか)/第1章 社会科教科書はどんな構造になっているか(5年生社会科の特徴/第5学年の授業構想のポイント ほか)/第2章 5年社会科の特徴と授業構成のポイント(「わたしたちの国土」地理認識の第一歩 空間の広がり/「わたしたちの生活と食料生産」多角的・多面的に食料生産を考える ほか)/第3章 6年社会科の特徴と授業構成のポイント(政治単元/歴史単元) 地図が読めるとカッコいいよ。年表から時代が深読み出来ると…。社会科がもっと面白くなる! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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