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JANコード

9784874248201

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1980

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発売日:2019年12月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:くろしお出版 / 発売国:日本 / ISBN:9784874248201 / アーティストキーワード:深澤のぞみ

内容詳細:日本語教育における教科書の役割とは？教科書分析から、教案作成に進むには？教科書の使用と著作権の関係とは？本書を使った授業用の付属資料をＷｅｂ公開。教科書の分析をとおして、授業のあり方を考える。目次:第１部　日本語教材とは何かを理解する（日本語の教科書とほかの教科書の違いを考えてみよう/ 「日本語を教える」とはどのようなことか考えてみよう/ なぜ「教科書で学ぶ」のか考えてみよう）/ 第２部　日本語教材を分析する（教科書の目的と多様性を知ろう/ コースデザインにおける教科書分析を考えよう/ どのよう・・・

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深澤のぞみ 本田弘之 くろしお出版ニホンゴ オ オシエル タメノ キョウザイ ケンキュウ ニュウモン フカサワ,ノゾミ ホンダ,ヒロユキ 発行年月：2019年12月 予約締切日：2019年11月23日 ページ数：173p サイズ：単行本 ISBN：9784874248201 深澤のぞみ（フカサワノゾミ） 金沢大学人間社会学域国際学類教授。金沢大学大学院社会環境科学研究科博士後期課程修了、博士（学術）取得。外国人留学生に対する日本語教育と、日本語教師養成に携わる。研究分野は、日本語教育学、応用言語学 本田弘之（ホンダヒロユキ） 北陸先端科学技術大学院大学教授。早稲田大学大学院日本語教育研究科博士後期課程修了、博士（日本語教育学）取得。早稲田大学卒業後、高校教諭を経て、青年海外協力隊に参加し、日本語教育に携わる。研究分野は、日本語教育学、社会言語学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　日本語教材とは何かを理解する（日本語の教科書とほかの教科書の違いを考えてみよう／「日本語を教える」とはどのようなことか考えてみよう／なぜ「教科書で学ぶ」のか考えてみよう）／第2部　日本語教材を分析する（教科書の目的と多様性を知ろう／コースデザインにおける教科書分析を考えよう／どのように教科書分析をおこなうのか考えよう／教科書分析で何がわかるのか考えよう）／第3部　日本語教材を使って実践する（「教科書分析」から「教案作成」へ進んでみよう／教科書を道標として「授業」を作ってみよう／教科書を使うときの「権利」と「義務」について考えよう） 日本語教育における教科書の役割とは？教科書分析から、教案作成に進むには？教科書の使用と著作権の関係とは？本書を使った授業用の付属資料をWeb公開。教科書の分析をとおして、授業のあり方を考える。 本 語学・学習参考書 語学学習 日本語